Lengua y Literatura - Media

Los estudiantes de 4.to 7.ma deben leer traer este texto para la clase del 22/06. Se lo dejé a Naymé.  Esta es una de las  situaciones filosófico-narrativas  más pregnantes en toda la obra de Borges:  la estructura en abismo:  "Vi el Aleph, desde todos los puntos, vi en el Aleph la tierra, y en la tierra otra vez el Aleph y en el Aleph la tierra". (11)   El Aleph posee esa propiedad escandalosa: punto que incluye todos los tiempos y todos los espacios, esfera abstracta y concreta, desafía a la percepción porque es un infinito.  Sugiere además un  dilema filosófico : si contiene todo espacio y todo tiempo, entonces debe contenerse a sí mismo, pero, si se contiene a sí mismo, debe contener otro Aleph que contiene también todo, incluido otro Aleph, y así sucesivamente, de modo tal que es un  infinito en abismo , que obliga a preguntarse sobre la  ilusión perceptiva  (¿se puede captar el infinito por los sentidos?) y sobre la ...

Para el viernes 17/06 los estudiantes de 5to año IEM deben traer - El perjurio de la nieve de Adolfo Bioy Casares (el libro se consigue en bibliotecas gratuitamente y dejo el cuento en fotocopiadora). En este enlace tienen un pdf del texto , por si lo quiere imprimir ustedes. Quien no traiga el texto tiene un 1 (uno). - "Hacia una definición del género de Ciencia Ficción" de Benedicto González Vargas. Voy a dejar la fotocopia en Fuser y en este enlace pueden bajar el texto por si prefieren imprimirlo ustedes. - El Eternauta (el libro se puede pedir en bibliotecas o comprarse en Mercado Libre). ESTOS SON TRES TEXTOS OBLIGATORIOS PARA APROBAR EL SEGUNDO TRIMESTRE Y EL 22/06 ES LA FECHA FINAL PARA TRAERLOS

1      ¿Por qué llorar cuando podés tener a tu amado guardado en una cápsula para siempre? Un experimento informático o científico te permite lograrlo. 2.        Descubrís que sos resultado de un experimento con ADN. 3.        Se crea una nueva forma de internet que permite la teletransportación. 4.        Un hombre se va de vacaciones a una realidad paralela para descubrir que todo de lo que escapa, en realidad, lo encuentra allí. 5.        Creés que estás investigando el más antiguo vestigio de una criatura prehistórica, pero resulta ser un alien. 6.        Una mujer desaparece por tres años y vuelve con poderes físicos. 7.        Un experimento químico sale mal, y ahora tus compañeros de laboratorio son zombies. 8.        Descubrís adentro de un objeto ...

Proyecto: Cuentos cuánticos Literatura, Física y Química Guía de Lectura – 10 de junio Lea el siguiente texto: Sueño de la mariposa , Chuang Tzu Chuang Tzu soñó que era una mariposa. Al despertar ignoraba si era Tzu que había soñado que era una mariposa o si era una mariposa y estaba soñando que era Tzu. Luego, observe las imágenes en el proyector: ¿Qué relación podemos establecer entre texto e imágenes? ¿Cómo podemos definir al infinito? Escuche los videos de Andrián Paenza sobre paradojas de conjuntos. Responda: ¿Puede asociar alguno de estos videos a la idea de “Sueño de la mariposa”? ¿Por qué? Ahora vea el video sobre libros y metros, ¿a qué cuento de Borges le recuerda? Leamos el siguiente texto extraído del ensayo Borges, un escritor de las orillas de Beatriz Sarlo, en el que se materializan algunos conceptos propios de la matemática. Esta es una de las  situaciones filosófico-narrativas  más pregnantes en toda la obra de B...